En este espacio curricular se presentará al estudiante una breve historia de la literatura infantil a través de la lectura de obras
completas, pero adecuadas a la edad de sus futuros alumnos.
El programa tiene como propósito fundamental explorar la literatura infantil como experiencia formativa vinculada al goce
estético, el conocimiento de otras épocas y culturas así como al enriquecimiento de conocimientos y vocabulario.
Este acercamiento se postula a través de una doble vía como lectores de textos y como productores activos de literatura en sus diferentes estilos o tipos de textos, especialmente los que más interés despiertan en los infantes en edad preescolar. Se discutirán también propuestas para fomentar el hábito de la lectura y el desarrollo de la creación literaria del futuro docente con la intención de que el estudiante pueda utilizarlas en el nivel preescolar.
Este acercamiento se postula a través de una doble vía como lectores de textos y como productores activos de literatura en sus diferentes estilos o tipos de textos, especialmente los que más interés despiertan en los infantes en edad preescolar. Se discutirán también propuestas para fomentar el hábito de la lectura y el desarrollo de la creación literaria del futuro docente con la intención de que el estudiante pueda utilizarlas en el nivel preescolar.
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